关于2022年秋季学期参加青年教师助讲培养 （第一阶段）的通知
各学院、部门：
为有效帮新入职教师助尽快胜任教学岗位工作，切实保障和提高青年教师教学质量，根据《威尼斯98488青年教师助讲培养制度实施办法（修订）》（成中医校〔2020〕141号，附件1）文件精神，现就2022年秋季学期参加青年教师助讲培养（第一阶段）有关事项通知如下：
一、培养对象
1.新聘用到学校从事教学工作（含实验、实践教学）的专任教师、师资博士后（以下统称“青年教师”），其中实验岗教师、师资博士后只参加第一阶段培养，师资博士后可在3年博士后工作期间内选择任一年份参加。名单见附件2。
2.有2年及以上高校教学工作经历者可不参加助讲培养。
二、培养时间
第一阶段培养时间为一年，即2022年9月至2023年9月。
三、培养要求
1. 青年教师通过岗前培训、跟师学习、科研研究与实践、教学训练与实践、自主学习等方式进行培养，须累计完成不少于100学时的培养学习任务，所有培养项目须全覆盖。具体培养内容及学时计算方法参见《青年教师助讲培养内容及学时计算参考表（第一阶段）》（附件3）。
2.学院为青年教师统筹安排一名指导教师（简称“导师”）或根据情况配备导师组，对青年教师进行全程指导，每名指导教师原则上每年指导1名新入职教师，特殊情况最多不超过2名。
3.青年教师与导师根据培养任务及教师发展需求共同制定《青年教师助讲培养计划》（附件4）。
4.建立青年教师助讲培养档案（附件5），全程记录助讲期学习情况，作为考核的参考材料。
5.青年教师在第一培养阶段，原则上不得担任课程教学任务，如因教学任务需要，可独立承担教学任务，但不享受课时费。此类教师需单独提交上课申请，经教研室主任、导师及学院审核，报教务处审批，同时报教师发展中心备案。
四、相关要求
1.高度重视，认真组织。参加助讲培养是青年教师职称晋升的必要条件之一，请各学院通知符合条件的教师参加。按照相关文件要求，为青年教师选派符合要求的指导教师，加强过程管理，督促青年教师和指导教师完成培养计划。
2.本批次助讲培养分中期检查和结业考核两部分，检查、考核方式及时间后续通知。考核合格后方可转入第二阶段培养，考核不合格则培养期延长至一年半或两年。
3. 为方便培养期间的交流及上传相关文件，请本批次培养对象加入QQ群：663568139。
五、提交材料
请以学院为单位，于10月10日16：00前提交以下材料：
1.《青年教师助讲培养信息汇总表》（附件6）电子版、纸质版各1份。
2.《青年教师助讲培养计划》（附件4）纸质版1份。
以上材料，电子版发送至：cdutcm_fzzx@163.com，纸质版交至教师发展中心（图书馆509办公室）。
联系人：丁丹 简胜男 联系电话：61800217
附件：1.青年教师助讲培养制度实施办法（修订）
2. 2022年秋季学期拟参加助讲培养名单
3. 青年教师助讲培养内容及学时计算参考表
4. 青年教师助讲培养计划
5. 青年教师助讲培养档案封面模版
6. 青年教师助讲培养信息汇总表
教师发展中心
2022年9月30日