2019年6月8日，内科学教研室在温江校区D、E教廊五楼会议室开展内科教研活动。蒲晓英、王雪、邓荣荣、程泓以及来自第二临床医学院/成都市第五人民医院内科主任张林及多位理论课任课教师参加，活动由教研室主任蒲晓英主持。

    此次教研活动为进一步贯彻落实学校本科教育工作要求，助推学校“双一流”建设，加强学院“校级一流专业”建设，夯实本科教学质量，同时为迎接临床医学专业认证，以2019年学校“教学质量提升月”活动为背景，旨在探讨如何进行内科教研室所属课程的建设和打造，活动内容如下：

1.蒲晓英主任介绍专业课程内容更新之一，针对2019年秋季学期拟开展的《内科学》教学大纲进行了更新，针对调整后的新大纲，在整个内科学的内容、学时课时的安排、各个章节的重要次要内容方面均可再次集体商议后进行调整。并且2019秋季学期学校所以教学内容的开展，课程的教学安排、课表的编排以及调课安排、停课安排均需要于学校教务处启用的教务新系统中完成。所以请各位老师必须熟悉并且掌握教务新系统的使用。

2. 第二临床医学院/成都市第五人民医院内科主任张林教授指出目前课程的思政元素设计应该进一步强调针对患者的人文关怀。在目前的医学教学考核以及规培医师的考核中，已经越来越强调对于患者的人文关怀，比如医疗过程操作当中的严格无菌观念等。因此在关注教学内容、提升课堂质量的思考时，应该进一步深化人文关怀的相关内容。

3.内科教研室和第二临床医学院/成都市第五人民医院的教师代表提出专业课程内容的更新，可以融入美育元素，强调PPT的制作，关注幻灯片的配色、整体设计的严谨流畅、图片、动画的协调统一等。

4. 内科教研室和第二临床医学院/成都市第五人民医院的教师代表提出专业课程的内容更新，也可以结合专业前沿发展，介绍目前已经有的成果，指出目前尚存的空白领域，以激发学生攻克高精尖的兴趣，发挥创新创造思维，全面提升自身综合能力。

      图/文  内科教研室  王雪