为顺利完成外科学教学大纲修订和教学设计撰写，2024年7月13日外科教研室在ED连廊304开展集体备课活动，就外科学大纲修订与教学设计进行了深度研讨。

讨论会上，教研室主任卢毅详细阐述了外科学大纲修订与教学设计的要点和要求，在外科学大纲修订方面注意知识体系更新、临床实践结合、素质教育融入；教学设计方面要教学目标明确、教学方法多样、教学资源丰富、教学评价科学。

在教学大纲修订环节，全体教师以严谨的态度和专业的视角，对现有的外科学教学大纲进行了全面审视。他们结合当下医学领域的最新发展趋势、临床实践需求以及学生的实际学习情况，深入探讨每一个知识点的设置、教学重点的突出以及教学难点的突破。通过激烈的思想碰撞和深入的交流，新的教学大纲逐渐呈现出更科学、更合理、更符合时代需求的特点，为培养优秀的外科医学人才奠定了坚实的基础。

在教学设计撰写方面，老师们分享了各自丰富的教学经验和创新的教学方法。从理论课程的生动讲解到实践操作的精心安排，从案例分析的巧妙引入到小组讨论的有效组织，每一个教学设计环节都经过了反复斟酌和优化。大家一致认为，优秀的教学设计应该以学生为中心，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力和临床思维能力。

此次外科学教学大纲修订和教学设计撰写的研讨活动，不仅是一次学术交流，更是外科学教学迈向新高度的重要里程碑。相信在全体教师的共同努力下，未来的外科学教学将更加高效、更具活力，为我国外科学领域培养出更多高素质的专业人才，为推动我国医疗卫生事业的发展贡献重要力量。

外科学教研室 卢毅