为进一步提高临床医学2019级学生《诊断学》问诊和查体岗前培训的教学质量，4月27日下午，诊断学教研室主任冉启志和岗前培训老师在办公室开展集体备课活动。

根据学生的学情特点——已经完成了大学四年的教学任务，即将迎来本科水平测试，之后进入临床实习。三位老师围绕诊断学问诊和查体岗前培训的教学方法、教学形式和教学手段等各抒己见，在经过充分的集体讨论后，达成了在岗培中使用问诊和查体标准化病人的共识，针对不同学生的特点采用个性化的教学模式和“以考促练”的教学形式。

图/文 诊断学教研室