为总结2023年秋季学期教学工作，讨论2024年春季学期的教学改革及质量提升，2024年3月7日，我院内科学教研室开展了线上线下同步教研活动。学院内科学教研室老师线下参会，附属成都第五人民医院授课教师、成都公公卫生医疗中心授课教师线上参会。会议由内科教研室主任邓荣荣主持。

   会议讨论了2023秋内科教研室负责课程的期末考试情况，分析了整体成绩水平、试卷入库情况及存在的缓考及成绩勘误工作落实；通过师生教学反馈及结合问卷星的学生教学建议明确新学期教学工作的目标和重点，强调结合学生专业特点进行学情分析、教学优势分析及可能存在的问题的讨论，加强基础知识夯实，培养学生自主化学习的内驱力，强化临床专业学生临床思维培养。

   2024春季学期，结合学校、学院对课程教育教学要求，对各专业大纲完成新一轮修订，重点强调了行课过程中，重视学生的学习反馈，及时指导学生的课程学习方法，期末须完成总结和反馈，师生教学完成良性反馈闭环，教学相长。另外，基于新大纲对课程考核的成绩比例教研室做了优化调整。

   在《传染病学》《内科学》教学方面，内科教研室要落实教研工作，不断推进医教研协同，结合附属第五人民医院和成都公公卫生医疗中心的医疗资源和专家优势，把课程建设做实做好。在课程建设的课程思政方面，更要结合课程特点，在丰富教师自身内涵的基础上不断挖掘与教学内容相契合的思政闪光点，以更生动地融入课堂教学，更实际地体现进过程考核。

                                        图/文 内科学教研室 邓荣荣