2024年3月8日上午，医学影像学教研室开展了2024年春季学期集体教研活动，主要围绕非临床专业《医学影像学》课程实施 “翻转”课堂开展阶段性总结和思考。

教研室主任朱弘总结了近两年教研室承担的非医、近医类专业《医学影像学》在教学过程中发现的一些问题，如先修课程设置不合理、学期安排不合理等问题；分享了本学期开展翻转课堂的情况。

张丹老师根据学科特点、各专业学情，在教学方式上进行了一定的改进，并对改进后的效果进行了介绍。

随后，教研室展开讨论，就目前存在的问题进行分析总结：1）部分小组准备不充分，学生不清楚每组只需要抽取一人进行汇报；2）由于经验不足，没有提前将课件拷贝到教室电脑内，小组轮换时占用较多时间，导致课堂割裂；3）因为是随机抽取，被抽学生没带u盘；4）学生讲课后教师的评价欠缺，没有起到引导、提高、促进思考的作用。

针对这些问题，教研室商议了优化措施，并在这学期的教学过程中落实整改。

图/文 医学影像学教研室 张丹、朱弘