为迎接学校新一轮教育部本科教学审核评估，2024年10月11日晚，中药鉴定教研室组织了一次线上教研活动。本次会议由教研室主任闫婕主持，课程负责人及督导李敏教授及本学期承担教学任务的5位青年教师全程参与。会议历时三个多小时，青年教师根据各自承担的教学内容，每人进行了20分钟以上的试讲，由李敏教授进行督导和指导，从优化课程设计及课件、完善教学内容等方面，在提升青年教师授课水平，提高教学质量，助推评估工作顺利进行等方面取得良好的效果。

会上，刘薇、龙飞、闫婕、吴清华、文飞燕分别就《生药学》、《药用植物栽培学》两门课程各自承担的教学内容进行了试讲，从课堂引入、思政元素融入、教学互动设计等教学策略，到具体授课内容、重点难点把握等，以及如何在教学过程中更好地激发学生的学习兴趣进行了详细阐释。教研室李敏教授作为督导，对青年教师们的试讲内容和表现给予了充分肯定，同时也结合自身教学经验提出了中肯的、具体的建议。在思政元素的融入方面，李敏教授强调，思政元素的穿插需要润物细无声，不要生搬硬套，例如对黄连讲解过程中穿插劳动人民的“”吃苦”精神，以及厚朴药材加工过程中对“发汗”的传承与创新给予了充分的肯定；教学内容要紧密围绕教学大纲，还要明确教学目标与教学大纲的对应关系；教学中要密切关注学科前沿，例如《中国药典》2025年版对禁用农药的修订情况，特别是对甘草药材在农残检验的修订变化等，要知其然还要知其所以然，以科研来辅助教学。在教学内容的安排上，李老师也对药用植物栽培学的内容给与了肯定，指出要详略得当，要重点突出与药用植物栽培相关的内容，还对具体授课的案例进行了补充。

此次教学研讨会是一场实战练兵，通过较为完整的试讲，课程组的老师们互相交流学习，共同探讨教学设计、教学内容的具体细节，在课程负责人和督导专家的专业指导下，课程导入、教学方法和课程内容设计等方面的能力均得到进一步提升。此次教研活动不仅提升了中药鉴定教研室的教学水平，也为迎接即将到来的教育部本科教育教学审核评估奠定了基础。中药鉴定教研室全体教师将以饱满的热情和更加严谨的教学态度，在老一辈教师的传承指导下，推动课程建设的高质量发展，为培养高素质的中药学人才贡献力量。

（图/文 中药鉴定教研室 吴清华）