“知行互促”支部工作法

养生康复学院党委学生党支部

养生康复学院党委学生党支部在学校、学院党委的领导下，根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》及学校、学院对支部建设的相关要求，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终重视学生党员的主体地位，发挥学生党员的主体作用，严格落实“三会一课”制度，扎实推进“我为群众办实事”主题实践活动，凝练出“以知促行、以行促学、知行互促”的支部工作法，建设学习型、服务型学生党支部卓有成效，被评为威尼斯984882020年先进党组织、威尼斯98488“党建样板党支部”。

一、基本内涵

“知行互促”支部工作法，以一个工作主体为核心，围绕两项教育平台，推动三类对象提升，有效的实现了高校“立德树人”的教育目标。“知行互促”支部工作法以支部学生为主体，抓学习、抓服务为切入点，以建设学习型、服务型学生党支部为目标。通过对党的理论学习、党史学习、先进典型学习、专业知识交流学习等坚定学生党员的理想信念，激发青春向党、服务人民的意识，锻炼自身能力。通过开展社会实践活动与志愿服务活动，深化服务人民的意识，锻炼服务能力，查找能力缺陷，以促进一步学习；通过党建带团建、带班建，以先进带后进，以期形成“以知促行、以行促学，知行互促”的良性循环。

二、主要做法

（一）明确一个工作主体养生康复学院学生党支部现有教师党员5人，学生党员42人。支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终重视学生党员的主体地位，行使教师党员的引领作用，充分肯定、发挥学生党员的主体作用。给学生党员分配工作，让他们参与进来，使他们得到锻炼；支部决策充分征求学生党员意见建议，活动策划均有学生党员参与，很多金点子都出自学生党员。

（支部组织党员参加建党一百周年主题展）

（二）夯实两项教育平台养生康复学院学生党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“不忘初心、牢记使命”、“四史”学习等主题教育为契机，不断加强对学生党员的理论教育和实践教育，进一步夯实教育平台。1.注重思想政治学习，夯实理论教育平台（1）丰富学习教育形式。养生康复学院学生党支部常抓不懈学习党的重大理论成果，坚决贯彻落实“三会一课”制度。采用集体集中学习、自主平台学习，对标先进、学习典型，实地开展革命主题教育、党员谈心谈话等多种方式丰富学习教育形式，推进党员互学互促，提高学习实效，坚定党员理想信念。2019年5月至今，共开展党组织活动45次，其中包括党员共同学习、发展党员、主题党日活动、志愿服务等活动，累计时长达60小时以上，参加人数为支部学生党员及部分入党积极分子。

（支部组织全体党员观看《榜样5》；支部组织党员、入党积极分子观看庆祝中国共产党成立100周年大会）

（2）注重专业技能学习交流。支部重视党员间的专业交流，积极拓展党员学习知识面。支部党员涉及学院各专业，各专业既相互联系，又各有特色、互补性强，加强交流学习，提高服务能力与彰显服务特色。支部学生党员多人获得校级学习优秀奖、优秀团干部、优秀团员、社会实践先进个人、优秀志愿者等称号，1人获“国家奖学金”，1人获得“第二届感恩中国近现代科学家奖学金”，1人获得“第二届感恩中国近现代科学家助学金”，1人获得“第三届感恩中国近现代科学家奖学金”，1人获得“第三届感恩中国近现代科学家助学金”，6人获得“四川省优秀毕业生称号”，1人获综合素质A级证书。2.注重社会实践服务，夯实活动教育平台扎实推进“我为群众办实事”实践活动与志愿服务活动。支部重视输出，践行为民服务的初心：积极组织党员开展志愿服务活动，组织党员参与学院青协社区服务活动等，支部组织学生党员开展后勤服务志愿活动、运动会志愿服务、双选会志愿服务、疫苗接种志愿服务、新生迎新志愿服务、社区志愿服务等活动，参与人次达100人次以上，服务人次达200人次以上。 

（支部党员参加志愿服务）

（三）推进党、班、团一体化建设养生康复学院学生党支部积极探索推进党、班、团一体化建设，促进三类全体的思想政治和理想信念提升，有效实现高校“立德树人”的教育目的。充分发挥学生干部与党员的双重作用，学生党员积极参与班级、学院等学生组织管理工作，积极吸收班、团组织中的先进分子入党，为组织注入更多正能量；同时，通过党建促团建、班建，进一步提高了全体学生的积极性和先进性。中医养生学2018、2019级曾获五四红旗团支部；支部党员积极参与科研学术，并取得优异成绩。支部学生成员获得“吉林北药杯”第二节全国中医药高等院校大学生创新创业大赛银奖、第五届中国青年志愿服务项目大赛四川省金奖、全国银奖、第八届温江区创新创业大赛三等奖等；共有大学生创新创业训练计划国家级立项2项，省级立项1项、大学生科研实践课题校级立项1项；发表普刊、论文3篇；取得国家实用新型专利3项，国家外观专利2项；班级同学积极参与科研创新，多项科研课题立项；班级同学积极参与校级活动，并取得优异成绩！

三、工作启示

当代青年对党、对国家充满感情、无限热忱，有服务人民、服务社会的意愿。这就需要我们正确引导，不断丰富教育的内容和形式，需要我们创造条件开展有质量的社会实践，锻炼、提高他们服务社会、服务人民的能力！成长成才需要一个过程，学生支部应参与并引领青年的成长成才。支部探索和推进“知行互促”工作法旨在使支部党员能够成为信仰坚定、勇于担当、有情怀、有温度、有奉献、有作为的共产党员！支部将充分发挥学生党员的主体作用，不断探索丰富“知行互促”工作法的内涵与做法，为学生成长成才添砖加瓦！

                                                                           （图文：养生康复学院党委    编辑：陈春宏  童诗媛    校对：何若兰）