各相关学院、部门：

为了建设具有良好思想品德、教学能力和综合素质的教师队伍，加强威尼斯官网青年教师的培养工作，促进新教师成长，学校决定对2022年新入职教师进行岗前培训，现就培训工作有关事项通知如下：

一、培训目标

1.使新入职教师充分理解并认同学校办学理念、特色及文化，掌握中医药高校教学基本规律。

2.帮助新入职教师了解学校规章制度、自身岗位职责，融入新的工作环境，快速实现角色转换。

3.助力新入职教师专业技能的提升，促进教师专业发展。

4.促进新老教师交流，培养新入职教师团结协作、奋发向上的精神。

二、培训对象

2022年新入职教师及之前未参加校内岗前培训或未取得合格证书的教师。有2年及以上高校教学工作经历者、引进人才、专职博士后等原则上应参加集中培训，分类培训不作硬性要求。

参培人员名单见附件1，请各单位将参培人员的信息补充完整（如信息有误，请更改并标注），参培人员如有增减，请直接在表格中更改并备注。请各单位于8月30日下午4:00前将完善后的参培人员名单发送至邮箱：cdutcm_fzzx@163.com。

三、培训时间

2022年9-10月，分两阶段进行，第一阶段为集中培训，拟于9月进行；第二阶段为分类培训，由相关职能部门组织，拟于10月进行。集中培训日程安排请于9月4日后见班级管理群，分类培训具体日程由相应主管部门制定并通知。

四、培训内容

1.集中培训

   集中培训的内容主要包括校情校史、部门职能、管理规范、师德师风、教师素养等，采用专题讲座、线上研修、户外拓展等方式，分三个主题模块开展。

2.分类培训

（1）教学科研人员培训

由教师发展中心制定培训计划并组织实施，主要开展教学理论、教学方法、信息化教学技术等教学技能培训，开展科研思路与方法等科研技能培训。

（2）辅导员培训

由党委学生工作部/学生处制定培训计划并组织实施，主要开展辅导员职业技能、思想政治工作规范等培训。

（3）行政管理人员培训

由党政办公室制定培训计划并组织实施，主要开展行政工作规范、公文写作技巧等培训。

（4）实验技术人员培训

由资产与实验室管理处制定培训计划并组织实施，主要开展实验室安全教育、实验技术工作规范等培训。

五、考核要求

培训学员须按要求完成两个阶段培训并考核合格，方可取得结业证书。教学科研岗教师未取得新入职教师校内岗前培训结业证书，青年教师助讲培养记为不合格。具体考核要求如下：

1.学员在学习期间做到不迟到、早退、旷课，原则上不能请假，如因重要公务或重大疾病需请假的，须经所在部门/学院批准后向教师发展中心递交书面申请，凡迟到、早退3次或旷课1次（每半天记为1次）者或请假累计超过2次（每半天记为1次），则视为考核不合格。

2.全程参加集中培训，分类培训由主办部门进行考核，考核结果交教师发展中心备案，任一阶段考核不合格者视为最终考核不合格。

3.培训结束后，提交一篇不少于1000字的培训总结，未提交者，视为考核不合格。

六、相关要求

1. 新入职教师岗前培训工作是加强高校教师队伍建设一项重要措施，同时也是教师上岗、教师资格证办理、助讲培养的必要条件。请各学院和参加培训的老师高度重视此项工作，做好相关工作安排，及时通知参培老师按时参加培训，保证学员全程参与培训学习。

2.本次培训班采用对分易平台进行管理，请各学员于9月4日前微信扫描二维码加入班级，加入前请实名注册，完善个人电话信息，（“姓名”请备注为“姓名+学院简称+岗位类别”，如“张三基础专任教师/行政/辅导员/实验”，学号为工号）。

联系人：简老师、丁老师

联系电话： 简老师18140030527   丁老师17713556514 

附件：2022年新入职教师岗前培训人员名单

教师发展中心

                           2022年8月24日