关于开展2021年新进教师助讲培养

（第一阶段）的通知

各相关学院、部门：

为有效帮助2021年新进教师尽快胜任教学岗位工作，切实保障和提高青年教师教学质量，根据《威尼斯98488青年教师助讲培养制度实施办法（修订）》（成中医校〔2020〕141号，附件1）文件精神，现就有关事项通知如下：

一、培养对象

新聘用到学校从事教学工作（含实验、实践教学）的专任教师、师资博士后（以下统称“青年教师”），有2年及以上高校教学工作经历者可不参加助讲培养。

实验岗教师、师资博士后只参加第一阶段培养，师资博士后可在3年博士后工作期间内选择，具体参加年份由所在学院确定。

为方便培养期间的交流及上传相关文件，请本批次培养对象     加入QQ群：165217418。

二、培养时间

第一阶段培养时间为一年，即2021年9月至2022年9月。

三、培养要求

1. 青年教师通过岗前培训、跟师学习、科研研究与实践、教学训练与实践、自主学习等方式进行培养，须累计完成不少于100学时的培养学习任务，所有培养项目须全覆盖。具体培养内容及学时计算方法参见《青年教师助讲培养内容及学时计算参考表（第一阶段）》（附件2）。

2.学院为青年教师统筹安排一名指导教师（简称“导师”）或根据情况配备导师组，对青年教师进行全程指导，每名指导教师原则上每年指导1名新入职教师，特殊情况最多不超过2名。青年教师与导师情况请填写入表格《青年教师助讲培养信息汇总表》（附件3）。

3.青年教师与导师根据培养任务及教师发展需求共同制定《青年教师助讲培养计划》（附件4）。

4.建立青年教师助讲培养档案（封面模版见附件5），全程记录助讲期学习情况，作为考核的参考材料。

5.青年教师在第一培养阶段，原则上不得担任课程教学任务，如因教学任务需要，可独立承担教学任务，但不享受课时费。此类教师需单独提交上课申请（申请表见附件6），经教研室主任、导师及学院负责人签字同意，报教务处审批，同时送教师发展中心备案。

6.助讲培养是帮助新教师顺利走上讲台的重要制度，参加助讲培养既是青年教师的权力也是义务，请各学院要重视和加强对青年教师助讲培养工作的指导，按照相关文件要求，为青年教师选派符合要求的指导教师，加强过程管理，督促青年教师和指导教师完成培养计划。

四、考核要求

本批次助讲培养第一阶段考核分中期检查和结业考核两部分。中期检查，主要督查青年教师助讲培养任务完成进度及效果，以发现问题、促进培养为目的，包括教师自查、学院初查、学校督查等环节，学校督查采用学院分管领导、导师介绍培养情况，青年教师教学展示，检查组评价反馈的方式开展，具体时间及要求后续通知。第一阶段考核合格后方可转入第二阶段培养，考核不合格则培养期延长至一年半或两年。

五、提交材料

请以学院为单位，于9月10日12：00前提交以下材料：

1.《青年教师助讲培养信息汇总表》（附件3）电子版、纸质版各1份。

2.《青年教师助讲培养计划》（附件4）纸质版1份。

以上材料，电子版发送至：cdutcm_fzzx@163.com，纸质版交至教师发展中心（图书馆509办公室）。

联系人：丁丹 简胜男    联系电话：61800217

附件：1.青年教师助讲培养制度实施办法（修订）

2. 青年教师助讲培养内容及学时计算参考表

3. 青年教师助讲培养信息汇总表

4. 青年教师助讲培养计划

5. 青年教师助讲培养档案封面模版

6. 青年教师助讲培养教师上课申请表

202109031459539262.rar

                                 教师发展中心

                                 2021年9月3日