关于开展2020年新进教师

助讲培养（第一阶段）考核的通知

各相关学院、部门：

   根据《威尼斯98488青年教师助讲培养制度实施办法（修订）》（成中医校〔2020〕141号）文件精神，学校对2020年新进专任教师实施助讲培养，现对参与第一阶段培养的教师进行阶段考核，具体安排如下：

 一、考核对象

    2020年进校并列入助讲考核对象的教师，以下简称“参培教师”，名单如下：

2019年延期考核对象，名单如下：

二、考核程序

（一）教师自查与导师评价

参培教师对照培养要求进行自查，统计培养学时数，准备相关支撑材料，整理《助讲培养档案》（模板见附件1），填写《助讲培养考核评价表》（附件2）。导师审查《助讲培养档案》，对参培教师培养完成情况及平时表现进行客观地综合鉴定，填写《助讲培养考核评价表》。

（二）学院/部门检查

学院/部门聘请至少三位专家组成考核专家组，对此阶段的助讲培养工作进行检查。主要程序为：

1.材料审查。审查参培教师学时数完成情况，审查《助讲培养档案》中的材料是否完整、真实，审查完后负责人在档案材料清单页签字盖章，签明“材料已核实，无误”。

2.课程试讲。参培教师对拟授课程进行不少于20分钟的试讲，专家组根据《助讲培养课程试讲评分表》（附件3）中的评分标准，对参培教师课堂教学情况给出评价意见。

3.评定考核等级。考核专家组根据参培教师试讲情况和第一阶段的学时完成情况进行综合评定，在《助讲培养考核评价表》（附件2）中给出考核意见，提出考核等级，一般分优秀、合格、不合格三个等级，并填写《助讲培养学院考核情况汇总表》（附件4）。

（三）学校验收

由教师发展中心牵头，联合教务处、高教评价中心、人事处、科技处等部门负责人及相关专家组成验收专家组，开展验收，主要程序为：

1.材料验收

各学院/部门于9月22日16:00前提交以下材料供专家组验收：

（1）《助讲培养考核评价表》（附件2）纸质版1份；

（2）《助讲培养学院考核情况汇总表》（附件4）电子版、纸质版1份；

（3）参培教师《助讲培养档案》电子版，要求：材料扫描成一个PDF文档并命名为：“姓名+档案”。

以上材料纸质版交教师发展中心（图书馆509室），电子版发送至邮箱：cdutcm_fzzx@163.com。

2.专题汇报

拟于9月底或10月初举办专题汇报验收会，学院分管领导、导师、参培教师参会，具体时间、地点等安排另行通知。主要内容包括：

（1）学院/部门分管领导介绍助讲培养工作组织情况、导师指导情况、培养效果等（5-8分钟每学院/部门）。

要求准备PPT，包含：学院助讲培养工作的组织机制，学院层面开展的主要工作及特色，导师开展的工作及特色，培养效果及特色，存在的问题及改进措施，其他内容。

（2）参培教师现场教学演示（10分钟每人）。

要求教学内容属于拟授课程范围内，教学环节完整，例如包括导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结等；准备教学PPT。

（3）专家组听取汇报，根据档案情况、现场教学评分、汇报情况等评定参培教师最终考核等级，考核等级分优秀、合格、不合格三个等级，原则上优秀率不超过同期人数的20%。

三、考核结果的运用

经学校验收后，学校对各参培教师的考核结果进行公示，公示无异议后，考核合格的教师进入第二阶段的培养，第二阶段培养安排另行通知。

参培教师本阶段考核合格，视为完成年度基本教学工作量，全额领取基础性绩效工资。本阶段考核优秀，再奖励18学时教学工作量。阶段考核不合格，待延长期满考核合格后再行核算。

导师阶段考核合格，奖励36学时教学工作量，考核优秀奖励54学时教学工作量，所指导青年教师考核不合格，暂缓核算，待延长期满考核合格后再行核算。同时指导2名青年教师的，指导第2名青年教师的工作量减半。

      四、联系方式

联系人：丁丹  简胜男  

联系电话：61800217

邮箱：cdutcm_fzzx@163.com

办公地点：温江校区图书馆509

附件：1.助讲培养档案（封面目录模板）

       2.助讲培养考核评价表

       3.助讲培养课程试讲评分表

       4.助讲培养学院考核情况汇总表

202109031455489003.rar

                     教师发展中心 

                                                                          2021年9月3日