关于公布“课程思政”优秀教学案例评选结果的通知
各学院：
为深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议、全国教育大会和新时代全国本科教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，强化课程育人导向，积极推进“课程思政”教学改革创新，全面推进课程思政建设，充分发掘课程育人功能，培养学生爱国情怀、人文素养和责任意识，构建三全育人格局，学校于本学期在全校范围开展了“课程思政”优秀教学案例征集活动。
经自主申报、学院推荐，此次评选活动共征集到来自16个学院48门课程的49项“课程思政”教学案例材料。学校组织专家进行了评审，择优评选出17项“课程思政”优秀教学案例，现将作品及人员名单公布如下（按学院顺序排序）：
“课程思政”优秀教学案例名单 | ||||
序号 | 学院 | 案例 执笔人 | 案例主题 | 课程名称 |
1 | 基础医学院 | 彭 晋 | 中医学理论体系的发展 | 中医基础 理论 |
2 | 药学院 | 李小芳 胡慧玲 罗 佳 刘 芳 高 飞 | 基于“一个案例 贯穿全书”的闭环式课程思政新模式用于《中药提取工艺学》教学 | 中药提取工艺学 |
3 | 针灸推拿学院 | 梁繁荣 王姿雯 | 循证针灸学实践的基本原则 | 循证针灸学 |
4 | 养生康复学院 | 张福蓉 | 常见病症的康复 | 中医养生康复学 |
5 | 养生康复学院 | 胡 鹏 | 养生观念 | 中医养生学 |
6 | 医学与生命科学学院 | 郑 燕 | 妇科检查 | 妇产科学 |
7 | 医学与生命科学学院 | 杜 娟 罗晓红 | 《妇产科学》绪论 | 妇产科学 |
8 | 医学与生命科学学院 | 岳 亮 卢 毅 | PBL讨论案例《生死时速—深夜急诊故事》 | 医学PBL |
9 | 公共卫生学院 | 蒋丽施 | 微生物与中国白酒酿造 | 食品微生物学 |
10 | 护理学院 | 杨 静 徐 然 | 儿科护理学计划免疫 | 儿科护理学 |
11 | 医学信息工程学院 | 高 园 | 电阻电路分析方法课程思政教学案例 | 电路与电子技术 |
12 | 管理学院 | 陈玉兰 | 在助人行为中看到我们的社会责任 | 社会心理学 |
13 | 管理学院 | 肖 蕾 | 中、美两国“新冠”抗疫政策比较分析 | 卫生管理学 |
14 | 管理学院 | 林 薇 | 筑梦爱国情怀，夯实唯物辩证-线性方程组消元法 | 线性代数 |
15 | 马克思主义学院 | 刘 毅 徐正东 唐雪梅 | 践行医者仁心 | 医学伦理学 |
16 | 外语学院 | 雷馥源 | 跨文化交际中的障碍—刻板印象 | 跨文化交际 |
17 | 外语学院 | 康静雯 | 小小努力，大大幸福 | 英语视听说 |
威尼斯98488课程思政教学研究中心
2020年12月30日